“运动乐园”亮相广东体博会，勾勒儿童运动未

11月8日至10日，第二十六届广东国际体育用品博览会、第二十二届粤港澳国际体育用品博览会在广州广交会展馆C区举行。在“儿童一万小时运动”特展中，孩子们的欢笑声此起彼伏，成为展览中最具童趣的一幕。在智慧运动区，孩子们与投射在墙壁和地面上的光点互动；在体能活动区域，孩子们在专业教练的照顾下，带着爬架能力穿梭；在“三球”区，孩子们还体验了旋转、踢足球的乐趣，专注写在脸上。展会不仅是孩子们的运动天堂，也是广东省儿童体育发展的“样板房”。 “给孩子一万小时运动”专题展览全面呈现广东创新运动通过沙盘展示、行业研讨会、智能运动体验等形式，展示幼儿体育领域的探索和实践成果。沙盘中的幼儿园：四种运动环境清晰呈现。走进展区，四组精美的幼儿园沙盘模型吸引人们驻足。这些沙盘是以广东省体育局幼儿园、肇庆中学附属幼儿园、广东省育才第一幼儿园和广州市花都区保利晶幼儿园为蓝本设计的。涵盖了小、中、大型幼儿园不同规模、不同球类运动特点的运动环境营造方案。园内小沙盘以广东省体育局幼儿园为代表，在有限的空间内实现了72%的体育器材设施的成功。幼儿园充分挖掘空间潜力打造“地面-空中-室内”立体运动场景，探索出一条“低成本、可复制、高效率”的小型幼儿园普惠发展道路。中型花园沙盘以肇庆中学附属幼儿园为蓝本。通过“草-山-大树”三种自然元素构建园林环境，让孩子们在大自然中锻炼身体，培养他们克服困难的惊人精神和能力。广都育才幼儿园第一院，占地23906平方米，通过“育才号”多维能量空间、“水星球”立体探索乐园、“芒鹿岛”常年狂野野生世界三大户外主要空间，为营造大型幼儿园运动环境提供了更多可能。广州花都区保利晶幼儿园作为球场特色的代表，展现了球场特色。以“以球修身、以球启迪、以球塑造心灵”为理念的体育项目发展模式。这些沙盘不仅直观地还原了各幼儿园运动区域的布局和分区，也为全省同类幼儿园特色体育建设提供了切实的参考依据。引领行业研讨会：粤港澳三地共同探索儿童体育发展新路径。展会期间，首届粤港澳大湾区儿童体育交流研讨会将在展区成功举办。此次汇聚粤港澳幼儿体育专家、幼儿园园长、教师代表的专业会议成为展区一大亮点。北京大学董金霞教授深入讲解明确了《广东省体育幼儿园建设指南》（简称《指南》）的制定背景和主要内容。他表示，《指南》的制定是在政策、科学学科的基础上，以及课题组深入研究广东四大区域和地方做法，走访14个城市、与342家幼儿园和管理部门人员座谈后总结出来的。 《指南》为行业描绘了清晰的蓝图：儿童体育不仅仅是“跑跳”，而是一个涵盖理念、环境、课程、师资、保障的体系。它需要国内社区的精心设计、科学指导和协调努力。研讨会上，粤港澳幼儿园代表还从空间规划、环境营造、课程设置等方面分享了体育物业建设的经验。累积构造。广东省育才幼儿园第一医院副园长刘思凌带来了“立体空间+立体课程”构建儿童体能发展新生态的思考；香港顺德联谊会梁洁华幼儿园园长吴少明分享了香港“儿童体质健康”的发展现状。澳门濠江中学附属幼儿园教研组组长郭凯以“‘榨’出智慧——澳门少儿运动技能与探索”为题，分享了幼儿园改变“小篮球”课程、建设文化的心路历程。深圳壹基金高级项目经理罗元甲讲述了美团乡村儿童游乐场公益计划如何用“数字+公益”的方式发展农村儿童体育，为农村孩子带来改变。研讨会负责人表示，本次研讨会希望以此为契机，继续深化各界合作，动员更多的社会力量参与到“让孩子锻炼一万小时”的实践中来。粤港澳经验交流，将帮助全省幼儿园将体育活动从“可有可无的玩耍”升级为“科学、系统的教育”，为幼儿的健康发展人生奠定坚实的基础。智慧体育与课程创新：多方协作构建幼儿体育新生态。在“给十个运动时间”特展中，冼冬梅、张燕泉、于卓成、王耀熙等奥运、全运会冠军运动员的亮相引发阵阵欢呼，他们与孩子们进行了良好互动，用榜样的力量激发了孩子们对运动的浓厚兴趣。展区多处可见构建儿童体育新生态的理念。展区巧妙融入广东省人民体育场元素，清晰展现“公园-社区”的创新模式。这一设计理念体现了今年5月在广东省人民体育场成功举办的“庆祝第十五届全运会——小运动会”，孩子们打破风头的幼儿园空间站，在专业场上跑跳，充分体验了专业运动的乐趣。 “我们的目标是打破幼儿园、家庭、社会之间的壁垒，以开放的资源、多元的合作构建幼儿体育教育新生态。”展区负责人表示，这种“政府引导、园社联动、家庭参与、社会支持”的模式将为幼儿园发展注入新的活力。早期的体育运动。在智慧运动区，孩子们愉快地参与各种互动游戏。通过投影设备和智能设备，传统的体能训练变得生动有趣。据现场工作人员介绍，广州、深圳、珠海等地的学校引进了MGA人工智能运动器材，可以进行跳绳、仰卧起坐等项目的智能分析和数据上传。尽管幼儿园智慧体育的推广仍面临挑战，但科技在体育领域的应用仍然备受关注。未来，儿童智能运动将越来越多地将创新理念融入智能设备和体能游戏中，用科技赋能儿童运动的乐趣。在课程变革方面，广东省体育局幼儿园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，设计了“运动课程体系”，并采取了以下措施：aws以儿童的身体素质和发育为核心。 “小班注重基础理解和兴趣培养，中班注重技能提升和能力整合，大班注重综合应用和习惯养成。”幼儿园通过传统体育与新兴体育的有机融合，促进幼儿身心健康全面发展。从奥运冠军的领导力榜样，到智能技术的创新应用，再到系统化的课程体系，这是广东在幼儿体育领域创新探索的典范。广东通过多方合作、系统推进，探索出了一条儿童体育高质量发展的实践路径。 “给孩子一万小时运动”特展是广东省体育局推动青少年体育运动的重要举措之一ote aof 发展儿童和体育运动。通过体博会，广东向全社会展示了在儿童体育领域的系统思考和实践成果，为广东推动儿童体育发展提供了有益经验。南方网广东考察记者 潘欣怡